即墨：這場生態(tài)文明宣講，安全感滿滿

4月15日將迎來第九個(gè)全民國家安全教育日，在全民國家安全教育日即將到來之際，4月8日下午，青島市即墨區(qū)生態(tài)文明宣講團(tuán)攜手山東大學(xué)“小藍(lán)帽”保河護(hù)海志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)即墨區(qū)潮海第二小學(xué)，開展以“維護(hù)生態(tài)安全，共建美麗中國”為主題的宣講活動(dòng)，200余名師生現(xiàn)場聆聽了生態(tài)安全知識科普。

“微宣講”傳遞“大道理”

  將生態(tài)安全意識的種子“播”進(jìn)校園

  “非法采礦行為導(dǎo)致礦洞坍塌并且后續(xù)無修復(fù)可能性，增加地質(zhì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，盜采過程對采礦區(qū)域的野生動(dòng)物棲息地及植被造成直接影響……破壞自然保護(hù)地罪屬于重罪�！被顒�(dòng)伊始，一條教育宣傳片吸引了同學(xué)們的眼球，資源破壞、財(cái)產(chǎn)損失、人身傷亡、環(huán)境損害……宣講員以“全國首例‘涉國家公園破壞自然保護(hù)地罪'刑事案件”為切入點(diǎn)，用生動(dòng)鮮活的案例激發(fā)起同學(xué)們進(jìn)一步了解生態(tài)安全的興趣。

  隨后，宣講員通過圖文并茂的方式，從“什么是生態(tài)安全”“維護(hù)生態(tài)安全有什么意義”“維護(hù)生態(tài)安全，我們可以做什么”等五大方面引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識維護(hù)生態(tài)安全的重要性、懂得人與自然和諧共生的道理。在生動(dòng)、活潑的課堂氣氛中，宣講員不僅向同學(xué)們科普了生態(tài)安全知識，更向同學(xué)們傳播了生態(tài)文明建設(shè)理念，在同學(xué)們心中播下了一顆“生態(tài)環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)”的種子。

  宣講最后，宣講員向同學(xué)們發(fā)起攜手共護(hù)生態(tài)安全的倡議，呼吁同學(xué)們行動(dòng)起來，成為美麗中國建設(shè)的參與者和推動(dòng)者�！巴ㄟ^學(xué)習(xí)，我知道了生態(tài)安全很重要，我們要用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境�！绷�年級三班學(xué)生魏子豪說。

  “小游戲”釋放“大能量”

  爭做生態(tài)安全知識儲(chǔ)備的“大富翁”

  “海洋污染主要發(fā)生在哪個(gè)區(qū)域？”“靠近大陸的海域！”“恭喜答對，前進(jìn)3步！”

  “哪個(gè)自然保護(hù)區(qū)是山東省第一個(gè)國家級自然保護(hù)區(qū)？”“長島自然保護(hù)區(qū)！”“恭喜‘小蜜蜂'率先到達(dá)終點(diǎn)！”

  課堂上，來自山東大學(xué)“小藍(lán)帽”保河護(hù)海志愿服務(wù)隊(duì)的12位志愿者與同學(xué)們一同玩起生態(tài)安全知識“大富翁”游戲。在一問一答的啟發(fā)式游戲互動(dòng)中，同學(xué)們化身答題達(dá)人，認(rèn)真思考、踴躍舉手，依靠課堂學(xué)習(xí)的知識和平時(shí)生活的積累，順利通關(guān)并獲得精美環(huán)保紀(jì)念品。

  游戲過程中，針對同學(xué)們回答錯(cuò)誤的問題，志愿者給出正確答案的同時(shí)進(jìn)行原因解釋和詳細(xì)解答，并向同學(xué)們普及了關(guān)于志愿服務(wù)以及保護(hù)河流和海洋的知識，號召同學(xué)們既要親身投入保護(hù)生態(tài)環(huán)境當(dāng)中、更要帶動(dòng)身邊親朋好友多多參與，凝聚起最大共識、最廣泛力量，投身到綠美即墨生態(tài)建設(shè)中，努力實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生。

  山東大學(xué)“小藍(lán)帽”保河護(hù)海志愿服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人王紫萱介紹道：“在策劃活動(dòng)時(shí)，想到了小時(shí)候常玩的大富翁，就想著把生態(tài)安全知識和大富翁結(jié)合起來，用趣味的方式讓環(huán)保知識深入大家的意識里，落實(shí)到行動(dòng)上，做一個(gè)真正的環(huán)保富翁�！�

 “小行動(dòng)”催生“大文明”

  踐行生態(tài)安全理念從保護(hù)“母親河”開始

  城市因水而靈動(dòng)，因綠色而宜居。作為一條蜿蜒流淌在城市肌理的河流，墨水河不僅承載著城市的記憶和歷史，還為城市的經(jīng)濟(jì)、文化和旅游發(fā)展注入了新的活力，更見證了即墨生態(tài)環(huán)境的變遷。

  在潮海第二小學(xué)北校門前約100米處的墨水河親水平臺，即墨區(qū)生態(tài)文明宣講團(tuán)宣講員和山東大學(xué)“小藍(lán)帽”保河護(hù)海志愿服務(wù)隊(duì)志愿者先后向同學(xué)們介紹了即墨區(qū)河流水系概況和河湖長制。

  “即墨區(qū)主要河流有14條，長約258公里，按水系主要分為墨水河、周疃河和大沽河三大水系……”

  “推行河湖長制是完善水治理體系、保障國家水安全的制度創(chuàng)新……”

  聽完“沉浸式”講解后，同學(xué)們便在青島市生態(tài)環(huán)境局即墨分局和“小藍(lán)帽”保河護(hù)海志愿服務(wù)隊(duì)志愿者的帶領(lǐng)下，開展巡河護(hù)河志愿服務(wù)活動(dòng)。

忙碌的“小藍(lán)帽”和“紅馬甲”成為墨水河河道邊一道亮麗的風(fēng)景線。包括40余名學(xué)生在內(nèi)的志愿者們身穿紅馬甲，發(fā)揚(yáng)不怕臟、不怕累的精神，分工合作，認(rèn)真對河道兩側(cè)人行道和親水平臺、綠化帶殘留的各類垃圾進(jìn)行清理。大家手拿垃圾鉗、垃圾袋等工具，沿著人工河道周圍開展巡查，相互配合、分工協(xié)作，沿河邊清理紙屑、塑料袋、煙頭等垃圾雜物。經(jīng)過大家的辛勤勞動(dòng)，原來散落在河畔的垃圾不見了，路面也變得干凈整潔。同時(shí)，志愿者向漫步河道沿岸的群眾宣傳環(huán)保知識，號召他們共同保護(hù)河道環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)河流。

  學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，以課堂教學(xué)為主，以課間互動(dòng)和課外實(shí)踐為輔的環(huán)保宣傳方式，讓“人與自然和諧共生”“共建美麗中國”生態(tài)文明理念內(nèi)化于心、外化于行，進(jìn)而提升師生們對保護(hù)環(huán)境的知曉率、認(rèn)知感和參與度。

  “今天生態(tài)安全知識宣傳進(jìn)校園，目的是增強(qiáng)同學(xué)們的生態(tài)安全意識，進(jìn)一步提高青少年的生態(tài)文明素養(yǎng)，讓生態(tài)文明理念在孩子們心中生根發(fā)芽�！鼻鄭u市生態(tài)環(huán)境局即墨分局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，接下來，還將持續(xù)推動(dòng)生態(tài)文明進(jìn)校園，著力增強(qiáng)全民生態(tài)文明意識和行動(dòng)自覺，為建設(shè)人與自然和諧共生的美麗中國凝聚社會(huì)力量。