商戶簡(jiǎn)介
青島市即墨特殊教育中心位于市區(qū)文化路136號(hào),是一所市教體局直屬全日制寄宿學(xué)校,學(xué)制為9年一貫制。2007年7月,學(xué)校承建了即墨市殘疾兒童康復(fù)中心;9月建成學(xué)生勞動(dòng)基地并與龍山成人學(xué)校聯(lián)合開辦聾人成人高中教育,形成了殘疾兒童學(xué)前--小學(xué)--初中--職業(yè)培訓(xùn)的特教體系。學(xué)校占地面積 1313平方米,有教學(xué)辦公綜合樓一座,建筑面積2300平方米,F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生63人,教職工28人。
多年來,在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校圍繞“為聽障兒童的未來奠基”這一中心,牢固樹立質(zhì)量加特色兩種意識(shí),著力抓好改革辦學(xué)模式,健全制度管理和加強(qiáng)硬件建設(shè)三個(gè)環(huán)節(jié)。全校上下奮力進(jìn)取,加壓苦干,努力創(chuàng)建精品化學(xué)校,辦讓人民滿意的特殊教育。
學(xué)校堅(jiān)持“愛心、耐心引領(lǐng)成長(zhǎng),成人、成才回報(bào)社會(huì)”的育人理念,不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),要求全校教師“像對(duì)待自己的家庭一樣對(duì)待學(xué)校,像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待學(xué)生,像對(duì)待兄弟姐妹一樣對(duì)待同事”。學(xué)校先后被授予青島市特殊教育先進(jìn)學(xué)校、青島市殘疾人之家,即墨市教書育人先進(jìn)單位、師德建設(shè)先進(jìn)單位、年度綜合考核先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)60余項(xiàng),70余篇論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
學(xué)校注重學(xué)生持續(xù)發(fā)展。以聽力語(yǔ)言康復(fù)教學(xué)為突破口,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,2006年5月,成功承辦了“青島市聽障教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展教育教學(xué)改革研討會(huì)”。學(xué)校鼓勵(lì)所有學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校深造,并給予學(xué)費(fèi)資助。近兩年,已有15名學(xué)生升入高中、大專班。
多年來,在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校圍繞“為聽障兒童的未來奠基”這一中心,牢固樹立質(zhì)量加特色兩種意識(shí),著力抓好改革辦學(xué)模式,健全制度管理和加強(qiáng)硬件建設(shè)三個(gè)環(huán)節(jié)。全校上下奮力進(jìn)取,加壓苦干,努力創(chuàng)建精品化學(xué)校,辦讓人民滿意的特殊教育。
學(xué)校堅(jiān)持“愛心、耐心引領(lǐng)成長(zhǎng),成人、成才回報(bào)社會(huì)”的育人理念,不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),要求全校教師“像對(duì)待自己的家庭一樣對(duì)待學(xué)校,像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待學(xué)生,像對(duì)待兄弟姐妹一樣對(duì)待同事”。學(xué)校先后被授予青島市特殊教育先進(jìn)學(xué)校、青島市殘疾人之家,即墨市教書育人先進(jìn)單位、師德建設(shè)先進(jìn)單位、年度綜合考核先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)60余項(xiàng),70余篇論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
學(xué)校注重學(xué)生持續(xù)發(fā)展。以聽力語(yǔ)言康復(fù)教學(xué)為突破口,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,2006年5月,成功承辦了“青島市聽障教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展教育教學(xué)改革研討會(huì)”。學(xué)校鼓勵(lì)所有學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校深造,并給予學(xué)費(fèi)資助。近兩年,已有15名學(xué)生升入高中、大專班。
網(wǎng)友點(diǎn)評(píng)
- 匿名 點(diǎn)評(píng)時(shí)間:2024/12/23 3:38:53
- 寫下您的消費(fèi)體驗(yàn),共享快樂感受
分頁(yè): 上一頁(yè) | 下一頁(yè)