我太乖的個(gè)人空間

16歲的小學(xué)員朱婧，最近一連收到了5所美國(guó)一流私立高中的Offer——貝勒中學(xué)、查塔姆霍爾中學(xué)、懷俄明高中、圣史蒂芬天主學(xué)校以及西儲(chǔ)學(xué)院，朱婧最終選擇了西儲(chǔ)學(xué)院，該校是全美頂尖高中之一，2009屆畢業(yè)生20%升入常春藤盟校，而升入排名前100美國(guó)高校的比例達(dá)60%。
    朱婧的母親李曉嵐告訴記者，她女兒的個(gè)案不一定具有可復(fù)制性，但申請(qǐng)過(guò)程的DIY經(jīng)驗(yàn)，也許對(duì)小留學(xué)生們有點(diǎn)參考意義。
    300所私立高中，分三類篩選
    朱婧決定去美國(guó)念高中，是在她剛剛結(jié)束中考之后，當(dāng)時(shí)離美國(guó)高中秋季入學(xué)申請(qǐng)的截止時(shí)間，只剩不到半年。
    在美國(guó)，公立高中不接收國(guó)際學(xué)生，學(xué)生做功課僅限于近300所私立高中的范圍內(nèi)。朱婧參照的是《去美國(guó)讀中學(xué)》中對(duì)美國(guó)私立技術(shù)高中的一個(gè)三類排名。朱婧在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谇?0%左右，興趣廣泛，由此她認(rèn)定自己報(bào)讀第一類靠后、第二類靠前的那一批學(xué)校最有希望，同時(shí)可以選定一些第二類靠后學(xué)校保底。
    李曉嵐特別提到，選擇時(shí)要特別關(guān)注對(duì)方學(xué)校是否要求學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)——TOFEL、SAT（托福，美國(guó)中學(xué)入學(xué)考試）。
    突出個(gè)人特色，武術(shù)比鋼琴更討巧
    到美國(guó)讀高中，需要5部分材料：一份成績(jī)單，一份推薦信，一套學(xué)生、家長(zhǎng)問(wèn)卷，部分申請(qǐng)者的英語(yǔ)作文，個(gè)人信息。
    朱婧在成績(jī)上不占優(yōu)勢(shì)，托福成績(jī)只有77分（像西儲(chǔ)學(xué)院錄取的托福門檻線是90分）。要申請(qǐng)成功，必須從別的材料上突出個(gè)人亮點(diǎn)，朱婧選擇在英語(yǔ)作文和個(gè)人信息上揚(yáng)己所長(zhǎng)。
    朱婧學(xué)習(xí)預(yù)科課程，這原本只為高中畢業(yè)，準(zhǔn)備申請(qǐng)美國(guó)本科的學(xué)生準(zhǔn)備。這期間，朱婧完成了幾千字的美式論文，她的《論中國(guó)考試制度》、《留美幼童與今日小留學(xué)生》等作品，很有力地證明了她能用英語(yǔ)邏輯思維并有條理地表達(dá)。
    同時(shí)，在個(gè)人信息制作上，朱婧專門刻了張光盤，上面記錄了她30秒鐘的個(gè)人英語(yǔ)陳述，和2分鐘的武術(shù)表演視頻。李曉嵐特別提醒，申請(qǐng)材料要豐富，也要注意相對(duì)的“�！�。除了武術(shù)，朱婧還會(huì)彈鋼琴，做陶藝，但她沒(méi)有選擇展示這些成果，因?yàn)槿�世界的申�?qǐng)者中，會(huì)彈鋼琴的肯定比會(huì)打武術(shù)的多，武術(shù)最能體現(xiàn)朱婧的中國(guó)特色和個(gè)人特色。朱婧和母親都認(rèn)為，這些材料，都恰到好處地彌補(bǔ)了成績(jī)上的不足，能贏得對(duì)方學(xué)校的青睞。
    多向面試官提問(wèn)，有好處
    想去美國(guó)一流的高中上學(xué)，還要過(guò)一道面試關(guān)。朱婧先后參加過(guò)10所高中的面試，有面談、電話和視頻交流3種形式。她的經(jīng)驗(yàn)是，AO（招生官員）都會(huì)針對(duì)申請(qǐng)者的材料，問(wèn)到一些很“大陸”的問(wèn)題，比如興趣愛(ài)好，為什么要超前學(xué)預(yù)科，畢業(yè)以后有什么樣的打算。
    朱婧覺(jué)得，面試中比較重要的一個(gè)問(wèn)題，是你為什么選擇該學(xué)校，或者有很多AO到面試結(jié)束后，會(huì)問(wèn)申請(qǐng)者：“你還有什么問(wèn)題要問(wèn)我的嗎？”
    朱婧在準(zhǔn)備Miss. Hall’s School（霍爾女子中學(xué)）的面試時(shí)，就在該校網(wǎng)站上，發(fā)現(xiàn)了有個(gè)“地平線項(xiàng)目”，這個(gè)項(xiàng)目按照學(xué)生的意愿，每周有一天安排學(xué)生去實(shí)習(xí)。當(dāng)該校的AO和朱婧交流時(shí)，她就特意詢問(wèn)老師這個(gè)項(xiàng)目的具體情況，對(duì)方很滿意她對(duì)學(xué)校的了解程度。
    朱婧的經(jīng)驗(yàn)是，除了口語(yǔ)和聽(tīng)力要過(guò)硬，申請(qǐng)者一定要在面試的時(shí)候，讓考官覺(jué)得你一直有話可說(shuō)，你的回答里有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容和疑問(wèn)，你有濃厚的興趣和AO交流，由此表明你是真正對(duì)學(xué)校感興趣，而不是僅僅只會(huì)說(shuō)“我愛(ài)這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)�！倍�已。