查看：13558     * 貼子主題：孩子學(xué)習(xí)困難得一些表現(xiàn)爸爸媽媽知道多少？

  生活中有這樣一群孩子，即使他們本身很想好好學(xué)習(xí)，不讓家長失望，可是卻總是無能為力�？偸菓岩勺约菏遣皇潜容^笨學(xué)不好。然而學(xué)習(xí)成績一直是很多家長拿來評定孩子能力的依據(jù)，一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子成績長期低于其他同齡的孩子，家長心里自然會有些失落，認(rèn)為是孩子學(xué)習(xí)粗心大意，不夠認(rèn)真努力，輕則談心、教育，重則批評、懲罰。但有些家長什么招都用上了，可孩子的成績還是雷打不動，讓家長十分焦心。孩子是不是學(xué)習(xí)困難呢?家長要怎么判斷呢?
[b]  家長自診學(xué)習(xí)困難的方法[/b]
[b]  1)、沖動性：[/b]常出現(xiàn)突發(fā)的行動(突然打人?過分地大聲喊叫)。對于危險的事情毫無顧忌地去做(亂舞東西?登上桌子?鉆到廚柜里)。一旦進入新環(huán)境和多刺激的環(huán)境中，就希望很快地接觸人和物，不能安靜(如在更換教室時)。
[b]  2)、協(xié)調(diào)運動差：[/b]手指顯著不靈巧，如使用剪刀?解扣紐扣?使用筷子?繩子打結(jié)等顯得笨拙。不能很好地用腳尖站立和用單腳站立。走跑時手腳動作不自然，行動不利索。
[b]  3)、固執(zhí)性：[/b]反復(fù)進行同一動作(如反復(fù)觸摸?敲打身體某部分，總是摸、咬、擺弄同一物，如鉛筆)。長時間玩同一游戲(如積木?拼板?玩砂?玩水)。拘泥于一個話題，反復(fù)問?說同一問題和事情。
[b]  4)、情緒不安定：[/b]胡亂地撒歡兒，大笑，說起話來沒有止境。容易緊張，對于一點小事易多受驚，驚慌失措。對初次見面和素不相識的人毫不在乎地開口說話，出乎意料地嘻皮笑臉，表現(xiàn)為一種不膽怯的態(tài)度。
[b]  5)、語言遲緩：[/b]說話方法使人難以聽懂(吐字不清?說話快?異常的高調(diào))。讀書時不流暢(生澀?漏讀?隨便讀)。在同一學(xué)年中，特別不擅長理解文章的內(nèi)容(不能抓住概要，進行歸納)。不擅長寫(寫的文章雜亂?難以判斷?誤字?漏字多)。書寫文章時，語法錯誤多。
[b]  6)、認(rèn)知障礙：[/b]左右概念不清(對右側(cè)?左側(cè)?向右?向左等指示不明白)。日期?時間概念模糊(昨天?前天?明天?后天等易搞錯)。不知道場所和位置(道路順序?桌子位置)。
  合肥仁愛中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)生溫馨提示：希望以上內(nèi)容對孩子和家長有幫助，日常生活中多和孩子溝通、交流，給予更多的表揚和鼓勵，提高學(xué)習(xí)興趣，只要他盡自己的最大努力學(xué)習(xí)，就要予以肯定。