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查看:1566     * 貼子主題:名校牽頭抱團(tuán)發(fā)展 青島市北再添兩大教育集團(tuán)

靚妹:我不是大白



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注冊(cè):2018-01-18
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Post By:2018/5/5 16:16:21
[img]http://p3.pstatp.com/large/pgc-image/1525488692136ebcdc88a61[/img]  半島全媒體記者 孫雅琴
5月4日,市北區(qū)教育局新組建兩大教育集團(tuán)——鞍山二路小學(xué)教育集團(tuán)和上清路小學(xué)教育集團(tuán),集團(tuán)內(nèi)成員校將在管理、師資、課程等方面實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,高位均衡發(fā)展。至此,市北區(qū)的教育集團(tuán)總數(shù)也增加到了6個(gè),將進(jìn)一步探索“名校牽頭、抱團(tuán)發(fā)展”的教育改革模式。
成立教育集團(tuán)探索1+1+1>3
5月4日上午,市北區(qū)教育局分別在鞍山二路小學(xué)和上清路小學(xué)舉行兩大新教育集團(tuán)的組建啟動(dòng)儀式。鞍山二路小學(xué)教育集團(tuán)由鞍山二路小學(xué)、人民路第二小學(xué)、河西小學(xué)組成;上清路小學(xué)教育集團(tuán)則包括上清路小學(xué)、臺(tái)湛路小學(xué)和洛陽(yáng)路第一小學(xué)三所成員校。市北區(qū)教育局基教科科長(zhǎng)王升文表示,集團(tuán)化辦學(xué)將借助鞍山二小和上清路小學(xué)兩所社會(huì)聲譽(yù)度較高的龍頭校優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)名師資源共享、特色課程融合等,從而促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)各成員校優(yōu)質(zhì)、高位、均衡發(fā)展。
作為上清路小學(xué)教育集團(tuán)的總校,上清路小學(xué)校長(zhǎng)李華認(rèn)為,集團(tuán)化辦學(xué)不是學(xué)校文化的簡(jiǎn)單疊加,而是學(xué)校文化的融合與成長(zhǎng);不是三所學(xué)校的簡(jiǎn)單捆綁,而是辦學(xué)眼界的開(kāi)放;也不是制度的限定,而是空間的創(chuàng)新。“希望通過(guò)集團(tuán)化辦學(xué),能讓我們?nèi)鶎W(xué)校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生、教師的多方共贏。”
與此同時(shí),鞍山二路小學(xué)教育集團(tuán)和上清路小學(xué)教育集團(tuán)還成立了以山東省特級(jí)教師、齊魯名師張青等領(lǐng)銜的10個(gè)名師工作室,后期還將組建“名班主任工作室”,提升名師的學(xué)術(shù)引領(lǐng),輻射帶動(dòng)作用。名師工作室每學(xué)期還會(huì)定期開(kāi)展校際“大教研”、“大備課”、教學(xué)研討會(huì)、課題研究等主題研修活動(dòng),選出具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師到其他成員校開(kāi)展觀摩課、經(jīng)驗(yàn)交流、主題沙龍等教育研討活動(dòng),以促進(jìn)各校教師共同成長(zhǎng)。“教育集團(tuán)會(huì)發(fā)揮名校資源優(yōu)勢(shì),通過(guò)設(shè)施聯(lián)用、項(xiàng)目聯(lián)創(chuàng)、學(xué)生聯(lián)誼、學(xué)科連貫等創(chuàng)新機(jī)制的具體實(shí)施,促進(jìn)各成員校間的共享、共建、共融、共進(jìn),以實(shí)現(xiàn)‘1+1+1>3’的增值發(fā)展效果!笔斜眳^(qū)教育局副局長(zhǎng)張媛媛表示。
集團(tuán)化辦學(xué)學(xué)校已達(dá)18所
其實(shí),作為承擔(dān)全市教育改革試驗(yàn)集團(tuán)化辦學(xué)項(xiàng)目試點(diǎn)單位,市北區(qū)進(jìn)行集團(tuán)化辦學(xué)已經(jīng)多年,加上之前已經(jīng)成立的臺(tái)東六路小學(xué)、平安路第二小學(xué)、青島四十四中、青島第二實(shí)驗(yàn)初中四個(gè)教育集團(tuán),現(xiàn)市北區(qū)已有18所學(xué)校參與到集團(tuán)化辦學(xué)當(dāng)中來(lái)。集團(tuán)化辦學(xué)又給各成員學(xué)校帶來(lái)哪些益處?
以平安路第二小學(xué)領(lǐng)銜的“平安二小教育集團(tuán)”為例,集團(tuán)成員包含立新小學(xué)和崇德小學(xué)。自2013年集團(tuán)建立以來(lái),三所學(xué)校在師資、課程、管理、社團(tuán)活動(dòng)等方面均優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、聚力提升!捌蕉小聺(rùn)啟智’德育品牌,‘多元自主’課堂教學(xué)模式,以及‘課程超市’學(xué)校課程等,這些特色均在學(xué)校實(shí)施多年,可以為成員新校提供很多經(jīng)驗(yàn),起到輻射和帶動(dòng)作用!逼桨猜返诙W(xué)校長(zhǎng)臧文剛介紹,他們集團(tuán)內(nèi)三所學(xué)校各有特色,另外兩所成員校——立新小學(xué)實(shí)施全課程體系,崇德小學(xué)則推行藝術(shù)特色。三所學(xué)校的老師經(jīng)常在一起進(jìn)行教學(xué)研討,相互借鑒,既能把傳統(tǒng)國(guó)家課程講得扎實(shí),又能在課堂上注入新的活力。
名校帶動(dòng),抱團(tuán)發(fā)展
“集團(tuán)化辦學(xué)和學(xué)區(qū)制改革是兩種不同的教育改革手段。學(xué)區(qū)制以地域?yàn)樘攸c(diǎn)形成,而集團(tuán)化則打破了地域限制,將一些教育管理理念相近的學(xué)!墶谝黄,由名校帶動(dòng),抱團(tuán)發(fā)展。實(shí)際上最大的優(yōu)勢(shì)是用學(xué)校已有的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),從而節(jié)省了學(xué)校大量的時(shí)間、人力、資源等成本!蓖跎谋硎,下一步,市北區(qū)還將會(huì)有更多學(xué)校納入到集團(tuán)化辦學(xué)當(dāng)中,除了“名校帶新!薄懊П∪跣!钡戎,將探索更多的集團(tuán)化辦學(xué)新模式。
據(jù)了解,除了集團(tuán)化辦學(xué),近年來(lái),市北區(qū)以促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為目標(biāo),積極實(shí)踐教育創(chuàng)新,探索學(xué)區(qū)制改革、九年一貫對(duì)口招生等多種形式的辦學(xué)發(fā)展模式,持續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。目前,市北區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的態(tài)勢(shì)更加明顯,名校持續(xù)發(fā)展,新校高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)辦,逐漸形成了“東西南北中,片片都精彩”的嶄新教育局面。
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